1.学校美育最高层次的任务是( )

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.开拓学生理解美的能力

2.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )

A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用

3.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )

A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化

4.最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )

A.第一次工业革命基本完成

B.第二次工业革命基本完成

C.第三次工业革命基本完成

D.信息革命出现

5.苏联近代学校教育制度是一种典型的( )

A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.中间型学制