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1.由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是( )。

A.制度教育 B.非制度化的教育 C.家庭教育 D.社会教育

2.既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化体现教育特点是( )。

A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化

3.把课程作为教育科学专门术语，始于英国教育家斯宾塞的( )。

A.《大教学论》 B.《民主主义与教育》

C.《什么知识最有价值》 D.《帕夫雷什中学》

4.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限的是( )。

A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.选修课程

5.( )是由学校针对学生的兴趣和需要，依据当地社会，与经济发展的具体情况，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的社会资源，自主开发和实施的课程。

A.国家课程 B.校本课程 C.学科课程 D.地方课程

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责任编辑：马嘉悦

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