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1.“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教

2.由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。

A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲读法

3.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A.自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法

4.学生在教师指导下应用知识完成一定的操作，并形成一定的技能技巧的方法，称为( )。

A.练习法 B.实践活动法 C.演示法 D.实验法

5.教师根据学科课程标准要求知道学生运用所学知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验中这种方法属于( )。

A.实验法 B.实习作业法 C.参观法 D.实践活动

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责任编辑：郭爽

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