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资讯汇总:2022湖北公务员考试资讯汇总
笔试课程:2022湖北公务员考试笔试课程
历年分数线:2022湖北公务员考试历年分数线
报考基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下(1985年2月20日至2003年2月20日期间出生),应届硕士研究生和博士研究生(非在职)经招录机关同意,年龄可放宽到40周岁(1980年2月20日及以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)一般具有大专以上文化程度,享受艰苦边远地区倾斜政策的县(市、区)职位学历可放宽到高中、技工院校、中专;
(七)具有报考职位要求的工作能力;
(八)具备报考职位要求的其他资格条件。
十六、在报名系统中填写报名信息时需要注意什么?
填写报名信息必须真实、全面、准确,对学习和工作经历栏目,应按时间先后顺序,从高中开始,填写何年何月至何年何月在何单位(学校)工作学习、任何职。对大学期间的学习经历,须填写清楚学校、院系、专业名称。为方便招录机关审核是否构成回避关系职位,家庭成员及主要社会关系不宜漏填,以免影响审核。
根据《党政机关公文处理工作条例》的规定。下列选项中不正确的是:
A.请示应当一文一事,不得在非请示性公文中夹带请示事项
B.向上级机关行文,原则上主送一个上级机关
C.上级机关向受双重领导的下级机关行文,不必抄送下级机关的另一个上级机关
D.涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文
【答案】C
【解析】第一步,本题考查公文规则知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第四章第十六条向下级机关行文,应当遵循以下规则:(五)上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。由此可知,C项错误。
因此,选择C选项。
2022湖北省考行测言语高分经验之《相似技法对比》
排比及对比、对偶的知识点出自于中国现当代汉语修辞手法之一,在言语中的运用非常普遍,由原有的修辞手法类别的考查拓展到近几年在主旨概括题及细节题中也出现了对比方式的考查,因此当多种语句存在对应关系时,需要做到加以区分、加以辨识、加以筛选。
一、排比、对比、对偶的区别
通常,对比是把两个相反、相对的事物或者同一事物两个不同方面并举出来,加以比较的修辞方法。考生需注意的是二者必须是相反或不同的事物,而相同含义的两句话并不是对比。例如:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”两句表述的含义均强调品德的重要性,即“斯是陋室,惟吾德馨”,此时并列的两句表述的是相同的含义,则不是对比的修辞手法。又如“虚心使人进步,骄傲使人落后”,由于虚心和落后是相反的两个方向,因此二者为对比,通过不同方面的对比使得特征更加鲜明,给人以深刻的印象和启示。注意,对比一般为两句较多。
而排比则是用三个或三个以上结构相同或相近、语气一致的短语或句子,把相关或相似的内容逐一表达出来。需注意的是,排比的句子数量至少为三句,需大于或等于三。分为并列性排比和承接性排比,例如“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦虚,他们的胸怀是那样的美丽和宽广”。
对偶与前两者不同,它的出现并非源自于白话文运动,而是出自于古文中的平仄押韵。用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思 。在语文中,对偶的种类很多,分为单句对偶、偶句对偶,多句对偶等。对偶的形式可分为三种:正对:上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例如“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”;反对:上下句意思上相反或相对的对偶形式。 例如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛” ;串对(也被称作流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 例如“才饮长江水,又食武昌鱼”,又如“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味”。
三者的相同点和区别在于:三者在均存在句子的对应关系,但不同点在于:第一,排比的句子数量至少为三句及以上,对比的句子数量一般为两句,对偶的句子数量一句至三句均存在(两句较多);第二,对比往往是相反或不同的事物,排比可以是相同的事物,对偶可以是相同、相似事物,也可以是相反事物,还可以是递进关系的几件事;第三,排比中,几个句子中一般均会出现相同的词汇,例如“我们的风,我们的雨,我们的家”,而对偶中,更多是不同事物的对应,例如“龙生九子,凤生九珠”,“龙”与“凤”对应,“九子”与“九珠”对应。
二、在修辞手法类题目中的运用
在修辞手法类题目中,需要将句子与修辞手法相互识别,经常会出现句子与该句子后括弧内的修辞手法不对应的错误选项情况出现,这时便考查到三者的区别。例如提问方式为“下列修辞手法中运用不恰当的是”,或“下列句子与括弧中的修辞手法不一致的是”此时选项中容易出现反问与设问相混淆的情况。选项如果为:“A.春风袭人,春雨扶人(排比)”。此时,我们会发现A项中句子个数并没有大于等于三,只能算作并列或对偶
那么接下来,我们一起来看一道题:
【例1】判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是:
君子坦荡荡,小人长戚戚。
(2)读好文章如饮醇酒,其味无穷。
(3)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
(4)许多马克思主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。
A.对比 比喻 象征 比喻
B.排比 比喻 夸张 比喻
C.对比 比喻 对比 借代
D.排比 夸张 比喻 象征
【答案】C。
【解析】第一步,分析(1)句,将“君子”与“小人”这两件相反的事物进行对比,属于对比的修辞手法。排除B项和D项。
第二步,分析(2)句,比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。“读好文章”和“饮酒”的相似点在于“其味无穷”,用“饮酒”来描写“读好文章”属于比喻。
第三步,分析(3)句。(3)句的含义为随着时间的推移,双方发生了不同状况的改变,“雕栏玉砌”依旧风姿不变,而“朱颜”已发生改变,通过这种“变”与“不变”形成强烈的对比,体现作者对物是人非的悲怆感悟。排除A项,锁定C项。
第四步,验证第(4)句。(4)句用“希腊”代指西方文化,“自己的祖宗”代指中国文化,属于借代。因此,选择C选项
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